Новини

Любов до країни єднає всіх, у боротьбі за свободу, гідність, право на світле майбутнє для нас і наших нащадків. Нехай буде мирне небо над українською землею, добробут й родинна злагода у ваших домівках, не згасає віра в щасливе майбутнє Української держави. Вітаємо всіх вас з ДНЕМ ЄДНАННЯ! Слава Україні!

Завершення прибирання території села, підготовка до наступного кроку упорядкування бордюр

Місія вчителя навчати, тому вчителі на власному прикладі демонструють, як плекати красу, порядок та затишок у рідному селі.
Отож у еас знову чистий черверг.

Знання молоддю англійської мови є запорукою незалежності України.

Секретар Радбезу України Данилов запропонував зробити англійську другою мовою в країні.
Мова відкриває доступ до контенту. Контент служить провідником у світ цінностей.
Ідея секретаря українського Радбезу зводиться до очевидного. Зробити англомовний контент "зрозумілим без перекладу". Доступним для кожного.
Простір мови визначає не тільки географію нашого контенту. Це ще й простір цінностей і змістів, кругозору. Зрештою, це історія про межі особистого і суспільного. Всього того, що робить тебе зрозумілим світу, а світ – зрозумілим тобі. Те, що тобі знайоме, перестає виглядати небезпечним. Те, що тобі доступно – перестає бути чужим.
Англійська мова і справді могла би за пару поколінь зіграти свою історичну роль. Забезпечити трансформацію і зміну орбіти. Змінити для нас уявлення про "своє" і "чуже". Вона могла би відкрити нам доступ до першоджерел замість переказів. До оригіналів замість копій. І наші ментальні карти могли б заграти новими фарбами.
Ідея Данилова , секретаря РНБО, полягає в тому, що англійська мова має вивчатися з дитячого садка.
«Її не треба вивчати, її треба знати, а то в нас багато навчають англійської, але мало знають», - додав секретар РНБО.
Вивчення англійської мови з першого класу НУШ є однією із сходинок, які наближають школярів саме до розуміння, а не вивчення мови. У цікавих ігрових формах діти спілкуються, працюють та відпочивають.
Теми, що розглядаються у молодших класах , максимально наближені до світосприйняття дитини. І тому легко запам’ятовуються, відтворюються школярами. На особливу увагу заслуговують методи ПРОЕКТУ. Групова робота тісно переплітається із індивідуальною , колективна із самостійною. Купа вражень, прояви творчості, лідерські заявки…
Для досягнення кращого результату велике значення має і особистість учителя. Якщо йому вдається зацікавити дітей, розбудити в них бажання володіти знаннями, знайти правильну мотивацію – 70 відсотків успіху забезпечено. Прикладом цього можуть бути випускники, які практично використовують знання в своєму житті: працюють у фірмах англомовних країн на території України або ж підкорюють ці держави безпосередньо на місцях.
Одна із таких яскравих зірочок Ірина Семенюк, вже знайома читачам газети по публікації про американські враження. Сьогодні вона продовжує шукати себе на просторах США.
Можливо і не має англійська бути державною мовою України. Але надати нові можливості, відкрити яскраві горизонти – чому б і ні? На мою думку, люди, які прагнуть у своєму житті до певних висот, мусять знати не одну, а декілька мов. Для того, щоб відчувати себе громадянами світу. І пишатися ти, що це ми – УКРАЇНЦІ!

Вчитель англ..мови комунального закладу «Новоіванівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Алла Кирик

Ні для кого не таємниця, що діти значну частину свого життя присвячують кіберпрактикам: спілкуються в соцмережах, граються онлайн, навчаються за допомогою Інтернету, навіть пробують заробляти. Як підвищити безпеку дитини в цьому відкритому для усіх середовищі? Маємо знати, з якими небезпеками стикаються сьогодні підлітки в Інтернеті.

Учні нашої школи разом з вчителем інформатики, взяли участь у вебінарі, який присвячено проблемі профілактики наявних загроз, що загострилися останнім часом - від знущань над іншими і мови ворожнечі до так званих смертельних квестів. Як запобігти найбільш негативним наслідкам і зупинити зловживання Інтернетом. Що можна зробити прямо зараз.

Наші молодші учні теж впорядковують шкільну територію

Чомучки продовжують навчатися!

12 квітня – Міжнародний день космонавтики.
Учні 1 класу ознайомилися вперше з цією пам ятною датою. Дізналися, чому першими полетіли в космос Бєлка і Стрєлка; хто був першим космонавтом; які планети є у Всесвіті.

Діти нашої школи з великим задоволення приєдналися до акції

Вчителі нашої школи стали її активними учасниками

Учні 2 класу на уроках»Я досліджую світ» в рамках теми «Відомі українці» відвідали сільський музей та ознайомились з життєвою історією почесних громадян села Новоіванівське.

Життєва історія кожної людини індивідуальна й неповторна. Хтось довго шукає свій шлях, змінюючи професії й місця роботи, комусь до вподоби щодня добросовісно й сумлінно виконувати покладені на них обов’язки впродовж багатьох років поспіль, інші бачать життєве призначення в створенні сім’ї й вихованні дітей, а деяким людям навіть вдається досягти значних успіхів, здобути світове визнання й прославити власне село чи місто. Всі ми різні, тому дуже важливо якомога раніше зрозуміти, чого саме ти хочеш від життя, які маєш здібності й таланти, чи зможеш бути корисним суспільству і при цьому відчувати себе щасливим і реалізованим. А для цього дітям потрібні приклади – біографії людей, що стали відомими в різних галузях суспільного життя й зробили багато важливих і корисних справ.
Дитяча потреба у дослідницькому пошуку обумовлена біологічно. Кожна здорова дитина народжується дослідником. Невтомна жадоба нових вражень, допитливість, цікавість, прагнення спостерігати й експериментувати традиційно розглядають, як важливі риси дитячої поведінки. Дослідницька активність – природний стан дитини. Саме це внутрішнє прагнення привело учнів 2 класу до музею села Новоіванівське. Протягом чотирьох уроків вивчення курсу «Я досліджую світ» ми з учнями вивчали біографії славетних українців, котрі прославили власну країну в науці, творчості, спорті та зробили вагомий внесок для розвитку своєї малої батьківщини. Напередодні діти ознайомилися з історіями успіху видатних науковців, винахідників, художників, спортсменів. Вони виконували безліч творчих вправ, розповідали, на кого б хотіли бути схожими. Я замислилась, яким чином розповісти сучасним дітям про людей, які прославили наше село, щоб їм було цікаво, і водночас виховувати в них дослідницьку активність. І зрозуміла, що в цій ситуації мені може допомогти музей рідного села, а саме кімната «Почесних жителів». І ми вирушили на екскурсію. Спочатку учнів зацікавили чорно-білі портрети – вони шукали знайомі обличчя, потім познайомились з біографіями Головатенко І.П., Замкового А.С., Калініч Т.М., Басовського С.Л. (на жаль, часу мали обмаль).
Діти були вражені, що ходять тими самими вулицями, навчаються в школі, де працюють «почесні»вчителі, живуть по сусідству з люди, які мали та мають великі здобутки перед державою, здолали багато труднощів та перешкод, щоб ми зараз жили під мирним небом та насолоджувалися життям. За це ми їм дуже вдячні!
Вчитель початкових класів
КЗ «Новоіванівська ЗОШ І-ІІІ ступенів»
ТУПИЦЯ К.В.

25.03 у нашому закладі проходила атестація педагогічного працівника Глущенко Г.А.
Рішенням атестаційної комісії І рівня було встановлено кваліфікаційну категорію "Спеціаліст ІІ категорії"

Учні Нооіванівської школи вітають зі святом усіх прекрасних половинок людства - жінок!!! Бажаємо жіночої краси і чарівності, весняного натхнення і світлої радості! У день 8 березня від щирого серця хочемо , щоб усі жінки планети не мали змоги відпочивати від постійного відчуття щастя, щоденної радості в душі, чарівних почуттів любові і ніжності, хорошого настрою і впевненості в собі!

Завдяки нашому постійному спонсору ФГ "Красноармєєц" під керівництвом Гудожника Л.В. приміщення бібліотеки було відремонтовано в сучасному стилі, придбано нові меблі, а вишуканості надал сучасні жалюзі.
Для того. щоб діти активніше відвідували бібліотеку, від господарства надійшло чудове поповнення у вигляді художньої та довідкової літератури.
Щиро дякуємо!

24 лютого учні 5 класу запросили на відкритий урок інформатики. Разом з вчителем Глущенко Ганною Анатоліївною продемонстрували свої теоритичні знання та вміння працювати за комп’ютером

Вже протягом 11 років у різних країнах світу відзначається Всесвітній день читання вголос (World Read Aloud Day). Це свято 2010 року започаткував міжнародний освітній проект «LitWorld».

Учасники акцій, присвячених цьому дню, обирають книжку на свій смак, знаходять зацікавлену аудиторію і просто читають вголос. Цю ініціативу вже підхопили мешканці 173 країн. Цьогоріч Всесвітній день читання вголос припадає на середу 5-го лютого.

Свято спрямоване, щоб спонукати молоде покоління до читання книжки вголос разом із другом або друзями, обговорювати зміст твору, ділитися враженнями та думками стосовно прочитаного. Воно має надихати дітей і дорослих просто більше читати і спілкуватися між собою. До того ж, таке заняття не тільки сприятиме тому, що дитина читатиме більше книг, а також поповненню її словникового запасу. Читаючи більше книжок, діти отримують шанс відкрити для себе нові ідеї та цілі світи, про існування яких вони навіть не здогадувалися.

Леся Українка – наймужніша поетеса серед численних тогочасних
поетів, її поетичне слово служило взірцем для поетичних поколінь.Вона
була поетесою – борцем.А тому виховний захід «Леся Українка –
потужний духовний світоч » ще більше знайомить дітей з життєвим та
творчим життям Лесі Українки.
Завдання виховного полягає в тому, щоб передати дітям наскільки
важливою є творчість поетеси в нашому житті. Проблема виховання
дитини- вічна проблема суспільства, і саме вплив поезії на формування
особистості є актуальним питанням кожного покоління, бо слово поезії
виховує людину. Лесине слово віще, живе,щире,живе, сердечне,таємниче,
вільне, добре, веселе.Слова поезії вражають, ранять серце, полонять.
А тому, саме такі заходи виховують інтерес до особистості
письменниці, до знань, почуття патріотизму та любові до художнього слова;
сприяють формуванню цілісного уявлення про неї як людину, митця, її
громадянську позицію. Такі мандрівки викликають у школярів інтерес ,
захоплення, бажання самим долучитись , спробувати зробити щось самим. А
це бажання формує психіку дитини, розвиває її особистість, впливає на
почуття і емоції . Під час підготовки до свята у дітей відкриваються нові
здібності, діти переживають хвилини натхнення, розвивається фантазія,
уява, здібності учня, відповідно, відбувається формування особистості із
задатками лідера.
Отже, актуальність даного виховного заходу є спробою розкрити
багатогранність творчості Лесі Українки. Її поезія дбає про моральне,
естетичне виховання молодого покоління , допомагає у становленні
особистості молодого покоління. Поетеса вчить наступні покоління мужньо
переносити власні фізичні страждання, зачаровуватись красою, що оточує.

Про Лесю Українку можна багато цікавого розповісти і дізнатися. Бо її життя – героїчна легенда, і її творила вона, перемагаючи важку хворобу, здобуваючи знання самоосвітою і створюючи для нащадків таку неповторно прекрасну поезію. Справжня донька Прометея! Тож знаймо про неї, гордімось нею, берімо все найкраще від неї!!! Учні 4 класу коммунального закладу «Новоіванівська ЗОШ І-ІІІ ступенів» теж подарували гостям незабутні миті своєї творчості з нагоди дня народження геніальної української поетеси.